Sin embargo, preparar una propuesta MSCA-DN que realmente destaque no es tarea fácil.

En este artículo te lo explicamos.

¿Qué es una MSCA-DN y por qué es tan competitiva?

El programa MSCA-DN está diseñado para financiar redes de instituciones europeas (y de fuera de Europa en algunos casos) que ofrezcan formación doctoral innovadora. Los proyectos que se presentan a esta convocatoria no solo deben promover la investigación de alto impacto, sino también asegurar una experiencia de formación única para los doctorandos, basada en la colaboración entre entidades académicas y no académicas. Este programa destaca por su enfoque en la innovación, el impacto social y la transferencia de conocimiento.

Los proyectos MSCA-DN suelen involucrar la movilidad internacional de los doctorandos y un enfoque interdisciplinario y multisectorial, con el fin de dotarlos de las competencias necesarias para afrontar los desafíos científicos y sociales actuales y futuros. Pero la competencia es muy fuerte. Las propuestas reciben evaluaciones exhaustivas que abarcan tanto la calidad de la investigación como la gestión del proyecto, el impacto y la capacidad de los socios para ofrecer una formación sobresaliente.

Las claves de una propuesta ganadora

Lograr que una propuesta sobresalga en el marco de una convocatoria tan prestigiosa y exigente como la MSCA-DN requiere una planificación estratégica y un enfoque altamente profesional. Estos son algunos de los puntos clave que deberían guiar la preparación de una propuesta exitosa:

1. Definir un enfoque innovador y de alto impacto

El núcleo de cualquier proyecto MSCA-DN es la investigación. Sin embargo, no basta con plantear un proyecto técnicamente sólido. Las redes de formación doctoral deben abordar áreas emergentes de investigación o desafíos sociales apremiantes, y hacerlo de una forma que no solo contribuya al avance científico, sino que ofrezca soluciones prácticas y de impacto global. Las agencias evaluadoras valoran particularmente aquellas propuestas que se alinean con las prioridades europeas, tales como el Pacto Verde Europeo, la transición digital, o la resiliencia frente a las crisis sanitarias.

Además, la originalidad juega un papel crucial. El proyecto debe diferenciarse de iniciativas similares anteriores, subrayando cómo introduce enfoques innovadores en la metodología, el enfoque interdisciplinar o en el uso de tecnologías emergentes.

2. Movilidad y colaboración multisectorial

Uno de los sellos distintivos de la MSCA-DN es la movilidad. Las propuestas deben demostrar que los doctorandos estarán inmersos en entornos de investigación que no solo son académicos, sino también del ámbito privado, público o de ONGs. Esta exposición multisectorial es clave para preparar a los jóvenes investigadores para carreras tanto dentro como fuera del mundo académico.

Las redes deben fomentar estancias en instituciones asociadas que permitan a los investigadores experimentar de primera mano diferentes culturas laborales y académicas. Una movilidad bien articulada y con un plan claro de intercambio de conocimientos puede ser el factor diferencial que logre una excelente calificación.

3. Una formación doctoral integral e innovadora

Un aspecto que muchas propuestas descuidan es la formación transversal. Además de la investigación de alto nivel, los doctorandos deben adquirir competencias transferibles, como liderazgo, habilidades empresariales, comunicación, o gestión de proyectos. MSCA-DN busca formar líderes científicos con la capacidad de moverse entre disciplinas y sectores, es decir, formación innovadora.

Las propuestas exitosas son aquellas que demuestran cómo los doctorandos recibirán una formación de excelencia no solo en el campo de la investigación, sino también en áreas clave que les permitan gestionar proyectos de forma independiente, crear nuevas redes de colaboración y comunicarse eficazmente con audiencias no especializadas.

4. Un consorcio sólido y bien equilibrado

El éxito de una propuesta MSCA-DN depende en gran medida de la solidez del consorcio que se forme. No basta con tener socios académicos de renombre; las propuestas más competitivas cuentan con una combinación equilibrada de universidades, centros de investigación y socios no académicos. Este equilibrio garantiza que los doctorandos no solo reciban una formación académica sólida, sino que también adquieran experiencia en sectores no académicos, como la industria o las organizaciones sin ánimo de lucro.

Es vital que los socios seleccionados tengan una participación activa y coherente con los objetivos del proyecto. Además, la distribución de tareas y responsabilidades debe estar claramente definida desde el principio, asegurando que todos los actores contribuyen de manera significativa y complementaria.

5. Impacto social y plan de difusión

Una propuesta MSCA-DN debe demostrar claramente su impacto más allá de la esfera académica. Es decir, ¿cómo contribuirá este proyecto a la sociedad? ¿Cómo se implementarán los resultados de la investigación en el sector industrial, en políticas públicas o en la vida cotidiana?

Para ello, es fundamental desarrollar un plan de explotación de los resultados y un plan de difusión que explique de forma clara cómo se comunicarán los logros del proyecto a audiencias no académicas, incluidos responsables políticos, empresarios y el público general. Los evaluadores buscan proyectos que tengan una clara proyección de futuro y un plan detallado para asegurar que los resultados se utilicen de manera efectiva.

Convocatoria MSCA-DN-2024

La convocatoria MSCA-DN-2024 concluye el 27 de noviembre de 2024.

MSCA-DN es una oportunidad excepcional para contratar investigadores en las etapas iniciales de sus carreras. ¡Contáctanos y te ayudamos a preparar tu propuesta para esta convocatoria!

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El programa MSCA-PF es una convocatoria que está impulsando avances en la investigación sobre el cambio climático. Como ya sabéis por artículos anteriores sobre esta convocatoria, este programa ofrece becas de investigación a investigadores posdoctorales de todo el mundo para que realicen investigaciones en instituciones de la Unión Europea. La financiación proporciona a los investigadores la libertad y los recursos necesarios para llevar a cabo investigaciones innovadoras y de alto impacto.

Ejemplos de proyectos MSCA-PF sobre el cambio climático

El programa MSCA-PF ha financiado una amplia gama de proyectos de investigación sobre el cambio climático. Algunos ejemplos incluyen:

Advanced monitoring for complex marine energy structures

Este proyecto está financiado por la convocatoria HORIZON-MSCA-2021-PF y coordinado por la Katholieke Universiteit Leuven de Bélgica.

La tecnología que permite el acceso fácil a las estructuras de generación de energía marina por parte de operadores capacitados para fines de mantenimiento es costosa. El monitoreo autónomo de la salud estructural (SHM) representa una alternativa más eficiente ya que reduce los costos de monitoreo y aumenta la precisión y seguridad del mantenimiento. Las ondas guiadas ultrasónicas constituyen una modalidad de SHM que puede detectar y definir firmas de daño en estructuras complejas. Sin embargo, la complejidad de los entornos marinos es un problema fundamental. Este proyecto desarrollará la próxima generación de sistemas robustos y rápidos de SHM para detectar e identificar daños en infraestructuras de energía marina. Los resultados permitirán una energía renovable más asequible y segura para los consumidores y elevarán la posición de Europa en el mantenimiento predictivo.

Assessing the Economic Efficiency of Climate Smart Agriculture in South Asia

Este proyecto está financiado por la convocatoria HORIZON-MSCA-2021-PF y coordinado por la Fundación Eni Enrico Mattei.

La incertidumbre climática y los extremos afectan desproporcionadamente la agricultura, la seguridad alimentaria y los medios de vida de los agricultores a pequeña escala en el sur de Asia. La agricultura inteligente para el clima (CSA) puede abordar estos desafíos aumentando la productividad, la adaptación y la mitigación. Sin embargo, aunque algunos gobiernos están promoviendo tecnologías de CSA, todavía no se evalúan los efectos económicos de estas prácticas. El proyecto EconCSA financiado por la UE estudiará la eficiencia económica de las prácticas de CSA. Realizará un análisis de costos y beneficios de los sistemas de producción agrícola en India, Nepal y Sri Lanka. Los resultados de la investigación ayudarán a los agricultores a tomar decisiones sobre la opción más eficiente para establecer carteras de inversiones de CSA y a los responsables políticos a formular políticas y programas efectivos sobre cambio climático y agricultura en el sur de Asia.

Estos son solo algunos ejemplos de los muchos proyectos de investigación sobre el cambio climático que están siendo financiados por el programa MSCA-PF. Estos proyectos están concibiendo importantes avances en nuestra comprensión del cambio climático y están desarrollando soluciones innovadoras para mitigarlo y adaptarnos a sus impactos.

Beneficios del programa MSCA-PF para la investigación sobre el cambio climático

El programa MSCA-PF tiene una serie de beneficios para la investigación sobre el cambio climático. Estos beneficios incluyen:

• Financiación: El programa proporciona a los investigadores la financiación necesaria para llevar a cabo investigaciones innovadoras y de alto impacto.
• Libertad: Los investigadores tienen la libertad de elegir sus propias líneas de investigación y de trabajar de forma independiente.
• Colaboración: El programa fomenta la colaboración entre investigadores de diferentes países y disciplinas.
• Movilidad: El programa permite a los investigadores trabajar en instituciones de la Unión Europea, lo que les da la oportunidad de aprender de otros investigadores y de estar a la vanguardia de la investigación.

¿Estás pensando presentar una propuesta para la convocatoria MSCA PF? SACSIS te puede ofrecer la ayuda necesaria para elaborarla. Tenemos amplia experiencia y contamos con proyectos aprobados bajo esta convocatoria, contacta con nosotros para estudiar las posibilidades de colaboración en tu propuesta. 

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Leonardo Micheli: I started my Ph.D. in Scotland in 2011. My background is renewable energy, I’m an engineer and over there is Scotland I started working on concentrators for the photovoltaic which, technology where you focus the light on the photovoltaic cells to increase the amount of energy and efficiency on renewable technology.

I completed my degree in 2015 and after that, I moved to the US where I changed my topic. I moved from the design and development of technologies into more data analysis, and I was in the USA for three years. And towards the end of my experience there I contacted my current host and we work together on an idea that will bring together with the experiences I was taking in the US as well as the skills of the facilities that we had. Here we are now again working on PV performance and analysis and soiling in particular.

Interviewer: Great. So tell me, please, a brief description of your project for everybody that is listening to us in three or five minutes.

Leonardo Micheli: Okay perfect, so let’s start from the definition of soiling that is really the main area that we are researching. Soiling consists of the accumulation of dust and particles on the surface of the solar modules. Because of the layer of dust that you might have on the modules, you have less energy than the module is able to produce because a part of the light is absorbed or reflected instead of converting into PV.

So the goal of our project is to have companies to better monitor soiling to better understand the value of soiling, as well as to be able to predict in advance the amount of soiling that we’ll see and also to predict in advance where is the best moment clean and when is the nature of cleaning events such as rainfalls will occur. This is important because even if it seems like a side issue soiling can have a significant impact on the production of energy.

I think in the proposal we wrote that actually working on two of the key research issues for 2020, because we are not helping improving an ability renewable energy market, but at the same time we are trying to make it possible to produce more energy with the same amount of PV modules that we have already deployed, and therefore we are helping to improve the efficiency of the materials which is another key issue of H2020.

Soiling is an issue that of course worldwide in different seasons and therefore there is a global interest in that, and as I said there is a lot of interest from PV companies because it affects the revenues from two sides but because you have a loss in performance as well as because the cost of cleaning PV modules. Therefore we are looking for that spot where the cost of cleaning is lower than the number of revenues you are gaining because of renewable energy and soiling.

Interviewer: Great, thank you. So my understanding well, I understand because we worked together on it, but for the people to get an idea of the impact, the big impact of your project is that it is a universal solution applicable to all solar panels, right? Explain a bit about this big impact.

Leonardo Micheli: the final result of our work will be a model as you said can be used for any PV module installed worldwide. That will help read and monitor the current state of soiling you PV module but as well we’ll try to predict in advance how much soiling we’re going to see in the near future and if and when cleaning will be in optimal, and as I said optimal handling of soiling that will be possible to our to work too will benefit everyone because when that level increases Solar or for the whole tight share in our energy production market without the need for installing new PV modules.

And at the same time we will help investors and PV stakeholders to increase the revenue and this will also the second the fact of making PV module more appealing for the investor and therefore hopefully increasing the number of the PV capacity.

Interviewer: So Leo, what are the specific objectives that you define for your project?

Leonardo Micheli: Yes, so we have three main work tasks, I mean we are five work task but three are really research related in our project each of them has one main objective. So for example, in the first part, we were working toward improving the solid instruction mechanism potentially also with the use of artificial and other networks that will make it possible to identify issues that produce a power loss but are not soiling related for example, in investor failures or shadings.

Then we have a second bigger work package that will make it possible to correlate soiling with environmental parameters such as rainfall and dust. This will be possible especially with our partnership with the Barcelona Supercomputing Center, where we will bring our knowledge about soiling and they will bring their knowledge about dust mechanism and transport.

And then we have a third work package in which we will try to teach in into this energy predictive model also the economic part. Try to again understand which is the cost of cleanings, which is the revenues that we can get from a clean module and therefore being able to understand when is the best moment.

Interviewer: How is it going right now? In which state you are working today?

Leonardo Micheli: I think I am really working on the Cyber work package. I am doing some projects right now with the relationship between rainfalls, and soiling and also working a bit on the completion. I am having some fun with stochastic weather generators tools, learning new methods, to predict in advance how a year of rainfall will be, and try to see how that correlates with the soiling data we have and we can use that to predict in advance our soiling profile.

We are having some interest from other parties so we are able to establish collaborations and bringing in new data.

Interviewer: Great, so you are accomplishing your milestone, the five milestones.

Leonardo Micheli: Yes, that is the feeling.

Interviewer: Excellent, so Leo could you tell us a bit about the PI, okay? Dr. Eduardo Fernandez, how did you decide to work with him?

Leonardo Micheli:  So yeah I have two PIs, also Florencia Almonacid.

She’s a professor here and a researcher at this university. We have been working together for a long time but like never in this institution, from the time that I was a Ph.D. in Scotland, and later in England where he visited us. I was also working on concentrators photovoltaic. So when I went to the U.S.A and I started working on is this new different aspect of solar energy. I started thinking about scratching a draft of this project. I started talking with him, we had a very good relationship before and that definitely helped and therefore this way we were able to identify and to really build the best browser, you know the three of us could do. I really think you know what project is tailored to my skills, but also make it possible to use for example to share our knowledge of artificial networks and Eduardo’s knowledge about PV performance, the different performances for photovoltaic.

They were aware of all the facilities that the university could put in. I say facilities but we are not talking about instruments and equipment but also staff and initiatives that would be beneficial for the application.

Interviewer: Yes because the center that you are working in is one of the best center focusing energy in Andalusia. It is also positive for the Marie Curie evaluation to be in a good place.

Leonardo Micheli: Yes, exactly.  Eduardo, I just want to highlight that you know along with all the scientific side they really understood also the importance of the broad scientific part of the Marie Curie. So pointing out to the simulation activities that were carried out by the University, actually diverting our collaborators for the second plan. So oh yeah, I’m not saying is the only way but you know,  knowing that so well was a very good way for us for doing the Marie Curie project.

Interviewer: Great! So, Leo, people don’t know that we worked together, so you are a premium client of SACSIS. So we work together on the proposal and we were discussing a lot about mounting all the different sections and scientific and non-scientific that is also very important for the evaluation. So which ones were the main barriers that did you find out when preparing the proposal before collaborating with us, with SACSIS?

Leonardo Micheli: The main issue from my experience again you know this is just experience, it was reading those twelve pages of proposals. Some questions, some sections seem very like each other, very similar and so I thought you know what you guys were really understanding what the reviewer wanted to see the different sections, which was very important for us.

And also really to understand the importance of not only the scientific side, which is very well are worth it, but sometimes the difference might be in the marks can be really down in silent PV disseminations. An outreach for example, but not only those, and you guys were really helpful identifying and also evaluating some outreach proposals we had to introduce us to other ideas. We came obviously with the project but there was a collaborative effort to make it clear for the reviewer, making sure that he was getting what it was he or she or they were expecting. And also making sure that the results of our work where of interest for the opportunities and were available.

Interviewer: That was our result because we were very lucky; we got it on the first shot.

Leonardo Micheli:  Yes, that wasn’t what we had expected but it was very good.

Interviewer: Right.

Leonardo Micheli: We were very happy to see some of the past that we work together, highlighted and commended by the reviewers. I think our risk assessment was very appreciative by the reviewers. On a few other parts that we work together on were, I think made the difference.

Interviewer: Which one was the most valuable help that you received from our premium services?

Leonardo Micheli: So you know the good stuff about working with him as I was a part. We were working together but by this time I was learning how to write, so I’m not sure if I’m really able to identify one step as more important than the other. We started with a review and we ended up with the proofreading, that also you know was an important step but in the middle, there were a lot of comments and suggestions from you.

Yeah, we have to I would say choose all the sections regarding highlighting the background, identifying the contribution of the different team members which you know, might take a lot of space, but are very important because you have to prove to the reviewers that you are the right guy for the project, but also the host has the right infrastructure and the right knowledge. I think you were you know very helpful in helping us with that understanding which was the right plans of each section because the 12 pages became a nightmare 18:39 [Inaudible] of writing the proposal.

But at the same time being able to reduce at minimum the text while keeping all the major information and that happened in the central part of the proposal but also throughout it, from the various chapters in which reproduce the topic to the very last where you have to explain how the project evolved.

Sorry that very classic because yeah as a researcher you know you might have very good ideas, but you might not be able sometimes to express those especially where you are confined to very specific instructions and to a very limited number of pages.

Interviewer: It is very important what you said because you as a scientist and this is what we found every day.  All the scientists want to write science but the Marie curie proposal is not all in science; and the other thing, the other part of my proposal is also very important because it’s almost 50% of the weight in your score.

Leonardo Micheli: Yes

Interviewer: So you have to be very careful also on that and all together make a correct proposal.

Leo:Yes.

Interviewer: This is difficult because it’s ten pages; it’s very difficult as you know. So this is the main difficulty that many other types of research that we work on found and also you with us, you feel and suffer yourself this way.

So Leo, just for finishing, because I don’t want to take too much of your time today; So which three main advice can you give to the people, researchers that are thinking of applying for a Marie Curie fellowship in the next call.

Leonardo Micheli: So the first part that really comes to my mind is tailor, which means tailor the proposal to your experience, your skills and tailors your host institutions. I think that a key issue in the proposal. Try to show that obviously you know is probably the best person that can bring it up, but show why the synergy between you, your host, your team members, and your second man is really bad the best cooperation you can do to have a successful program.

I think that’s probably the first one will comes to my mind. The second one yeah we probably I like the importance of outreach and you know dissemination, that can gain a lot of points. Think a bit outside of the box, there are a lot of opportunities right now from point of science to the European searcher nights to do dissemination but those are not the only ones. Don’t really be ingenious and think about you know how you want to disseminate your research and how you can maximize the results of your work. For example one of the negative points that the reviewers were not getting how we wanted to exploit our results, not academically, but for example, commercially or through products.

The third suggestion that I have is to start very early because it seems like 10 pages might be easy to fill but it is not. In my experiences, I try to reduce the amount of text we, resizing figures, only by the same time trying to keep all the concepts in the proposal.

I think we started you know early enough, I worked throughout the summer and still you know the first days of September I was still working on the proposal, uploading it,  so you know the earlier the better.

Interviewer: Yeah, this is our advice; now start as early as you can because it’s not an easy proposal. In fact, the space is so short that you have been so concise. It is very difficult to get all the right information on 10 pages only. So any recommendations: You do not have to do this?

Leonardo Micheli: I would say if you have a good project, a good background, don’t think they are enough. They’re a very good start that will make your proposal very promising but there are other issues that the reviewers will look for and that you know for young researchers are not necessarily clear; so keep in mind that every point makes the difference. I think my sector, the threshold was around 92%, so that’s the amount that can make a difference, so all the aspects must be taken with the same importance. Don’t think that just a good project will be enough for the Marie curie.

Don’t forget that you are the main researcher but it is really a team effort. So don’t be scared asking your potential host, your potential University, or the search Institute to help you and to give your ideas and suggestions, because you know there is a lot at stake and there are of opportunities out there.

Interviewer: Leo, thank you very much.

Leonardo Micheli: Thank you.

Interviewer:  This interview was very, very interesting. Your project and of course, you deserve the best for you and for your project and thank you very much for being today with us.

Leonardo Micheli: Thank you very much for your help. You have been very helpful.

La entrada Entrevista al Dr. Leonardo Micheli, receptor de una MSCA-IF se publicó primero en Financiación e investigación.

Existen 2 tipos de COFUND:

• Programas de Doctorado. Ofrecen actividades de formación en investigación que permiten a los doctorandos desarrollar y ampliar sus capacidades y competencias. Este programa conduce a la obtención del título de doctor.
• Programas Postdoctorales. Financian becas individuales de formación avanzada en investigación y de desarrollo profesional para investigadores postdoctorales.

Hay que resaltar que la convocatoria MSCA-COFUND es una excelente oportunidad de crecimiento académico para los investigadores pues los proyectos co-financiados por Europa deben tener una duración máxima de cinco años, y se pueden llegar a contratar varios investigadores.

MSCA COFUND: atracción de talento a tu universidad

Como ya hemos visto COFUND ofrece una oportunidad para las universidades de atraer talento internacional a través de becas de investigación. Estas becas no solo apoyan financieramente a investigadores prometedores, sino que también fomentan la colaboración, la diversidad y el intercambio de conocimientos en el ámbito académico.

Veamos, entonces, cómo estas becas pueden ser un catalizador para la atracción de talento y la excelencia investigadora en las universidades.

Fomentando la excelencia investigadora y la diversidad académica

Las becas MSCA COFUND son un recurso valioso para las universidades que buscan incrementar su perfil investigador a nivel internacional. Estas becas, diseñadas para atraer y retener talento excepcional, brindan apoyo a investigadores con experiencia y talento emergente. Además de ofrecer estabilidad financiera, promueven la movilidad y la cooperación interdisciplinaria, lo que enriquece el entorno académico y estimula la innovación.

El componente de movilidad inherente a las becas COFUND contribuye significativamente a expandir las redes de colaboración de las universidades, creando la oportunidad de establecer conexiones duraderas en el ámbito académico global. Al atraer talento internacional, las instituciones se benefician de la diversidad de ideas, enfoques y perspectivas que enriquecen la investigación y promueven la excelencia académica.

Estrategias para aprovechar las becas MSCA COFUND

Las universidades pueden utilizar las becas MSCA COFUND para atraer investigadores sobresalientes ofreciendo entornos de investigación estimulantes y oportunidades de desarrollo profesional. La transparencia en la divulgación de estas oportunidades es esencial para atraer el interés de investigadores talentosos en todo el mundo.

Además, las universidades pueden maximizar el impacto de estas becas al facilitar la integración y el apoyo práctico para los investigadores internacionales. Programas de mentoría, orientación cultural y asistencia en la mudanza son aspectos que pueden hacer que la experiencia sea más atractiva y productiva.

Las becas MSCA COFUND no solo sirven para atraer talento, sino que también son un motor para la colaboración internacional y la internacionalización de las instituciones. Al alentar a los investigadores a establecer conexiones interinstitucionales, se fomenta el intercambio de conocimientos y la colaboración en proyectos de investigación a escala global.

La promoción activa de estas becas a nivel internacional a través de redes académicas, encuentros y plataformas en línea especializadas también juega un papel crucial en atraer candidatos calificados y diversificar el entorno académico.

En resumen, las becas MSCA COFUND representan una excelente oportunidad para las universidades que buscan atraer talento excepcional y diversificar sus entornos de investigación. Al invertir en la atracción de talento internacional, las instituciones no solo mejoran su perfil académico, sino que también contribuyen significativamente al avance del conocimiento a nivel mundial. Con la implementación estratégica de estas becas, las universidades pueden convertirse en tractores para la excelencia investigadora y la innovación.

Convocatoria MSCA COFUND 2023-2024

La MSCA COFUND 2023 abrió el pasado 10 de octubre y tiene fecha de cierre el 8 de febrero de 2024, y cuenta con un presupuesto de 96,6 millones de euros.

¿Estás interesado en esta convocatoria? Contáctanos y te ayudaremos a elaborar una propuesta con firmes posibilidades de obtener subvención.

La entrada MSCA COFUND: Atraer talento internacional a tu universidad a través de las becas de investigación se publicó primero en Financiación e investigación.

En este artículo, exploraremos cómo esta beca puede ser el catalizador para transformar tu investigación en un producto de innovación y llevarlo al mercado.

Cómo convertir tu investigación en un producto innovador en MSCA-SE

Antes de embarcarte en la preparación de tu propuesta MSCA-SE, es crucial comprender el enfoque del intercambio de personal. Esta acción está diseñada para fomentar la movilidad entre el mundo académico y el empresarial, brindando a los investigadores la oportunidad de aplicar sus conocimientos en entornos prácticos.

Pero no olvides que es esencial identificar las necesidades del mercado relacionadas con tu investigación. ¿Qué problemas específicos puede resolver tu investigación? Comprender estas necesidades proporcionará la base para la dirección de tu intercambio.

Uno de los primeros pasos en la preparación de una propuesta MSCA-SE es identificar socios adecuados para el intercambio de personal. Busca instituciones académicas y empresas que tengan intereses y objetivos alineados con tu investigación. La colaboración efectiva es clave para el éxito de esta acción.

Cada intercambio de personal bajo MSCA-SE debe tener objetivos claros y medibles. Durante el intercambio de personal, asegúrate de enfocarte en la aplicación práctica de tu investigación. Trabaja en estrecha colaboración con los socios comerciales para entender cómo tus descubrimientos pueden transformarse en productos o servicios innovadores.

Hay que tener en cuenta que la transferencia de conocimientos es un componente central de las becas MSCA-SE. Diseña tu propuesta con un fuerte enfoque en cómo se transferirán los conocimientos adquiridos durante el intercambio. Esto puede incluir la aplicación de técnicas avanzadas en entornos industriales o la adaptación de metodologías empresariales en contextos académicos.

En tu propuesta, es fundamental demostrar el potencial de innovación que surgirá del intercambio de personal. ¿Cómo se traducirán los conocimientos adquiridos en nuevas soluciones, productos o procesos innovadores? Presentar una visión clara de la innovación fortalecerá tu caso.

Además, MSCA-SE no solo se trata de la investigación en sí; también se enfoca en el desarrollo profesional del investigador. Por lo que es importante que integres un plan que destaque cómo el intercambio contribuirá al crecimiento profesional, incluida la adquisición de habilidades de transferencia de conocimientos y la mejora de la empleabilidad.

Más allá del intercambio inicial, MSCA-SE ofrece la oportunidad de establecer colaboraciones a largo plazo. Por lo que, diseña estrategias para continuar la colaboración después del período financiado por la beca. Esto puede incluir proyectos de investigación conjuntos, desarrollo de productos o colaboraciones comerciales. Es decir, un proyecto que genere resultados aplicables y novedosos más allá de la vida práctica de la propuesta.

Los evaluadores de MSCA-SE estarán interesados en la viabilidad comercial de tu investigación. Proporciona evidencia sólida de cómo tus descubrimientos tienen el potencial de convertirse en productos que satisfacen las necesidades del mercado.

En MSCA-SE fomenta la aplicación práctica de la investigación en entornos empresariales. Asegúrate de considerar la aplicabilidad práctica de tu trabajo y cómo puede contribuir al desarrollo de productos o servicios innovadores.

Convocatoria MSCA-SE 2024

El lanzamiento de la convocatoria MSCA-SE 2024 está previsto para el 10 de octubre de 2024.

Experiencia de SACSIS en Propuestas MSCA-SE

En SACSIS, entendemos la importancia del intercambio de personal en las becas MSCA-SE. Contamos con una amplia experiencia en asesoramiento y consultoría para investigadores que buscan destacar en esta acción específica. Nuestro equipo de expertos puede guiarte en la preparación de una propuesta sólida que aproveche al máximo las oportunidades de intercambio de personal.

Si estás interesado/a en presentarse a esta convocatoria. SACSIS puede ayudarte a elaborar una propuesta con grandes posibilidades de triunfar. 

La entrada Del laboratorio al mercado: cómo la beca MSCA-SE puede convertir tu investigación en un producto innovador se publicó primero en Financiación e investigación.

Las becas MSCA-PF Postdoctoral Fellowships son una excelente oportunidad para los investigadores que buscan realizar una estancia postdoctoral en una institución europea de renombre. ¿Cuáles son las diferencias y qué tienen en común entre ambas?

¿Qué tienen en común ambas becas: MSCA European PostDoctoral Fellowship y MSCA Global PostDoctoral Fellowship?

Ambos tipos de becas también pueden incluir adscripciones a corto plazo en cualquier parte del mundo durante la beca (excepto durante la fase de retorno de una beca Global PostDoctoral Fellowship).

Los investigadores pueden recibir apoyo adicional para realizar una estancia de 6 meses como máximo en una organización no académica con sede en un Estado miembro de la UE o un país asociado de Horizon Europe. Esta colocación debe tener lugar al final de su beca.

¿Cuáles son las diferencias entre MSCA European PostDoctoral Fellowship y MSCA Global PostDoctoral Fellowship?

A continuación, te mostraremos las diferencias clave entre ambas.

MSCA European PostDoctoral Fellowship:

Están abiertos a investigadores que se desplacen dentro de Europa o que vengan a Europa desde otra parte del mundo para seguir su carrera investigadora. Estas becas tienen lugar en un Estado miembro de la UE o en un país asociado de Horizon Europe y pueden durar entre 1 y 2 años. Pueden postularse investigadores de cualquier nacionalidad.

Algunas de las características importantes de esta beca son:

1️⃣ Movilidad dentro de Europa: Los investigadores deben llevar a cabo su proyecto en un país diferente al de su institución de origen.

2️⃣ Duración: La duración de la beca puede variar de 12 a 24 meses.

3️⃣ Beneficios adicionales: Además de la financiación para la investigación, los becarios pueden recibir beneficios como asignación para movilidad y un subsidio de manutención.

MSCA-PF Global Fellowship:

Financian la movilidad de investigadores fuera de Europa. La beca tiene una duración de 2 a 3 años, de los cuales los primeros 1 a 2 años se pasarán en un tercer país no asociado, seguidos de una fase de retorno obligatorio de 1 año a una organización con sede en un Estado miembro de la UE o asociado de Horizon Europe. Solo pueden presentar su solicitud los nacionales o residentes de larga duración de los Estados miembros de la UE o de los países asociados de Horizon Europe.

Estas son algunas de las características principales de esta beca:

1️⃣ Movilidad internacional: Los investigadores deben llevar a cabo su proyecto en un país no europeo, lo que les permite ampliar sus horizontes de investigación más allá de Europa.

2️⃣ Duración: La duración de la beca puede variar de 12 a 24 meses.

3️⃣ Beneficios adicionales: Al igual que en la beca MSCA European PostDoctoral Fellowship, los becarios también pueden recibir asignaciones de movilidad y un subsidio de manutención.

Ambas becas MSCA-PF ofrecen una excelente oportunidad para que los investigadores desarrollen sus proyectos en un entorno internacional, adquieran nuevas habilidades y establezcan colaboraciones globales.

Si estás interesado en postular a una beca MSCA-PF, asegúrate de revisar los requisitos específicos de cada tipo de convocatoria y prepara una propuesta consolidada que destaque no solo tus habilidades sino también los objetivos de la investigación.

Para prepararte a las becas MSCA-PF te recomendamos que vayas de la mano de una consultoría experta que te guie por los principales obstáculos que puedes encontrarte a la hora de elaborar la propuesta. Hay algunos, te lo podemos asegurar.  Consúltanos si tienes dudas.  

La entrada Diferencias entre MSCA-PF European y Global Fellowship se publicó primero en Financiación e investigación.

En relación a la acción MSCA PF (Postdoctoral Fellowships), ésta va dirigida a investigadores con un doctorado que deseen desarrollar su actividad investigadora en el extranjero, adquiriendo nuevas competencias y desarrollando su carrera profesional. Debe estar en posesión del título de doctor y debe tener un máximo de 8 años de experiencia en investigación.

El investigador no debe haber residido o realizado su actividad principal (trabajo, estudios, etc.) en el país de la organización de acogida durante más de 12 meses en los 3 años inmediatamente anteriores a la fecha límite de presentación de propuestas.

Hay dos tipos de becas postdoctorales MSCA: Becas Europeas Postdoctorales (12 a 24 meses) y Becas Postdoctorales Globales (12 a 24 meses fase saliente + 12 meses fase de retorno).

Incorporación del investigador: subvención hasta el 100% de los costes

Un aspecto importante que hay que tener en cuenta en relación a la convocatoria MSCA PF es su perfecta idoneidad para las empresas, al permitir e incentivar la formación innovadora, y mejorar la empleabilidad y el desarrollo profesional al investigador que se puede incorporar a la pyme o a la gran empresa en cuestión.

Este factor es un punto muy beneficioso pues todo el know-how del investigador y de la propia investigación revierte en el desarrollo tecnológico o en la innovación que la empresa está desarrollando.

Y es que los investigadores interesados en esta call ​​envían una solicitud junto con la organización de acogida (denominada “host organisation”), que puede ser una universidad, una institución de investigación, una gran empresa o una pyme.

Además hay que tener en cuenta que en un esfuerzo por tender puentes entre el sector académico y no académico, y por estimular la transferencia de conocimiento, los investigadores pueden recibir apoyo adicional para realizar una estancia de hasta 6 meses en una organización no académica con sede en un Estado miembro de la UE o en un país asociado a Horizonte Europa. Esta colocación debe tener lugar siempre al final de su beca y no será, en el caso del que el investigador esté desarrollando su proyecto en una empresa, en la misma empresa donde lo ha llevado a cabo.

La solicitud de dicha incorporación a la empresa en estos últimos meses de beca debe ser parte integral de la propuesta, y debe explicarse el valor añadido que supone para el proyecto y para el desarrollo profesional del investigador está colocación. También, estará sujeta a evaluación. A su vez, la empresa deberá adjuntar a la propuesta una carta de compromiso indicando su responsabilidad por acoger al investigador.

La convocatoria HORIZON-MSCA-2021-PF, según las últimas indicaciones de la CE en su página web, está abierta desde el 22 de junio, 2021 con un cierre previsible para el 12 de octubre, 2021.

¿Estás pensando en presentar una propuesta para la convocatoria MSCA PF en este 2021? SACSIS te puede ofrecer la ayuda necesaria para elaborarla. Tenemos gran experiencia y contamos con multitud de proyectos aprobados bajo esta convocatoria, contacta con nosotros para estudiar las posibilidades de colaboración en tu propuesta. 

La entrada ¿Por qué incorporar a un investigador Marie Curie (MSCA) en mi empresa? se publicó primero en Financiación e investigación.

Este investigador es químico especializado en química supramolecular y experto en nanomáquinas y nanocápsulas artificiales. Ha publicado 25 artículos con más de 460 citas. Actualmente tiene un H index de 11 y está realizando su Post doc en Burdeos.

Vicente Martí obtuvo una beca FPU para hacer la tesis doctoral en la Universidad Jaume I desarrollando compuestos macrocílicos para reconocimiento molecular con el que fue reconocido con un premio de doctorado y mención europea. De 2013 a 2015 obtuvo una beca post doctoral para trabajar conjuntamente en la Universidad Jaume I, Universidad de Oxford y la empresa de biotecnología Biótica. En 2015, fue galardonado con mención honorifica en el premio científico Ciudad de Algemesi para Jóvenes Investigadores y en ese mismo año, realizó otra investigación post doctoral en la Universidad de Edimburgo dentro del grupo de Lusby, donde descubrió las propiedades catalíticas de las cajas de paladio 2 ligando 4 (Pd2L4). Desde 2018 tiene concedido una beca Marie Curie para desarrollar un proyecto interdisciplinario que combina química supramolecular en agua y microscopia de súper resolución en células.

David (2:48): Háblanos un poquito sobre la caja de paladio ligando 4 ¿A qué se refiere?

Vicente: Ah sí, las cajas de paladio 2 ligando 4 se refiere a una caja donde tenemos 4 ligandos, serian 2 en este eje y 2 en el otro, y 2 átomos de paladio en los extremos de manera que forman una cavidad en el centro donde podemos alojar moléculas para activarlas para catálisis e intentamos imitar el centro activo de una enzima para activación de moléculas y catálisis selectiva.

David (3:36): ¿Organometálica no? Pura y dura.

Vicente: Sí, organometálica facilita mucho el ensamblaje de los compuestos caja, con un solo paso es muy eficiente.

David (3:49): Háblanos de tu proyecto Marie Curie que es por el que estamos. ¿En qué se enfoca?

Vicente: El proyecto Marie Curie empezó en octubre del año pasado y llevamos ya más o menos un año. Este proyecto está enfocado de forma interdisciplinar pues tenemos 2 laboratorios: un laboratorio de síntesis y fotoquímica, y otro laboratorio especializado en microscopía. Estamos intentando obtener unas moléculas con unas propiedades especiales para microscopía de súper resolución, y estamos integrando diferentes Work Packages (“paquetes de trabajo”) con diferentes técnicas y especialistas. La primera parte sobre todo es la parte sintética donde estamos desarrollando las moléculas con unas propiedades fotofísicas concretas y tenemos que pasar al análisis en microscopía, esa sería la siguiente etapa.

David (5:14): ¿Cuál es el problema que quieres resolver con esta investigación?

Vicente: Sí, el problema es la microscopía de súper resolución que requiere unas técnicas concretas donde las moléculas tienen que parpadear “digamos”, y estar unos momentos sin fluorescencia y otros momentos con fluorescencia grande, es decir, variar entre estados on/off. Para conseguir esto las técnicas actuales necesitan una serie de condiciones que no son compatibles con las células vivas, y lo que estamos intentando es desarrollar moléculas que sean capaces de estar en estados on/off en condiciones naturales, en condiciones compatibles con el medio celular. Ése sería nuestro objetivo: preparar moléculas autónomas que sean capaces de tener esta propiedad de fluorescencia on/off en cualquier medio.

“Nuestro objetivo es preparar moléculas autónomas que sean capaces de tener esta propiedad de fluorescencia on/off en cualquier medio”.

David (6:25): Y trabajáis me imagino con medios acuosos. ¿Es ahí donde radica la dificultad?

Vicente: Sí, tenemos que trabajar finalmente en medios acuosos pero toda la química orgánica, todas las síntesis están desarrolladas para disolventes orgánicos y en muchos casos, disolventes secos. Tenemos que preparar moléculas que sean solubles en medios orgánicos para realizar la síntesis y finalmente las tenemos que solubilizar en agua. Estamos usando diferentes grupos que nos permitan solubilizar una molécula orgánica en agua.

David (7:07): ¿O sea que se lo acopláis a la misma molécula o esto después lo encapsuláis en otro tipo de macromoléculas o nano partículas o ciclodextrina?

Vicente: Sí, en nuestro diseño queremos mantener una molécula libre sin que interaccione con otras moléculas al final para aumentar la aplicabilidad en células vivas. Estamos usando grupos covalentemente unidos a la molécula que después podemos desproteger o  que tenga propiedades solubilizantes en agua como azúcares, por ejemplo ciclodextrinas, pero que estén directamente unidas a la molécula fluorescente que sintetizamos.

EL EQUIPO DE INVESTIGACIÓN

David (8:00): Cuéntanos sobre el grupo en el que estás ahora mismo, cómo elegiste a este IP y a este grupo para irte con tu Marie Curie.

Vicente: La elección del grupo fue para complementar las diferentes habilidades que tenía yo y las que tenía el grupo de aquí. El grupo es especialista en fotoquímica y tengo mucha experiencia en la parte de síntesis de máquinas moleculares, cajas, etc.

Vimos que podía ser una buena complementación de las diferentes habilidades. Además éste sería mi supervisor principal, el experto en fotoquímica. Además tenemos un segundo supervisor, un supervisor secundario que es especialista en microscopía. Tengo acceso a otro laboratorio con otro supervisor. Conseguimos encajar esas tres partes en un proyecto ambicioso que podía obtener muy buenos resultados dentro de los dos años. Porque en la Marie Curie que siempre es bastante apretado el número de actividades que hay que hacer con solo 2 años.

David (9:34): Genial, entonces, claro, tienes como 3 bloques ¿No? El proyecto.

Vicente: Sí.

David (9:41): Por un lado, la síntesis orgánica pura, por otro lado la fase de fotoquímica, la fase de estudio de eficiencia de esas moléculas a nivel celular y por otro lado, la microscopía ¿Es así?

Vicente: Si es así, tenemos esas 3 partes donde desarrollamos unas moléculas que hemos diseñado para que tengan las propiedades específicas. Entonces, realizamos las medidas de fotofísica para ver si realmente cumplen con las propiedades que deberían tener para aplicar en microscopía. Si no tienen esas propiedades no pasamos a la siguiente etapa de microscopía. Si tienen las propiedades que se requieren para microscopía entonces las estudiamos en microscopía.

Ya hemos realizado algunos test durante todo el año anterior y ahora, ya tenemos una familia  de moléculas con unas propiedades que son muy buenas y vamos a estudiar más a fondo la parte de microscopía. Siempre hemos estado combinando síntesis, propiedades fotofísicas y microscopía.

CÓMO PLANTEAR UN PROYECTO MARIE CURIE

David (11:00): Háblanos un poco  de los objetivos específicos. ¿Cuáles eran los objetivos específicos que definiste para el proyecto Marie Curie? Ya nos has adelantado que ya tienes una primera batería de compuestos para probar, cuéntanos con más detalle.

Vicente: Sí, el objetivo principal de la Marie Curie sería poder desarrollar una familia de moléculas  que se pudieran usar en células vivas de forma que estuvieran disponibles a la comunidad científica, a los grupos de investigación que estudian biología y los procesos biológicos en los cuales la técnica de microscopía de súper resolución pudiera ser de interés. El objetivo principal es desarrollar una molécula la cual pudiéramos enviar muestras a diferentes grupos interesados o que los grupos pudieran contactar con nosotros para colaborar y poder proporcionar esta molécula como herramienta para estudiar procesos biológicos.

Después tenemos sub-objetivos que son el desarrollo de estas moléculas, comprender qué propiedades tienen, qué propiedades necesitan y publicarlo en publicaciones de química y biología, que sería la publicación final.

David (12:50): Estas nuevas moléculas que estáis desarrollando son herramientas que permiten estudiar las células a nivel, me imagino molecular, de una forma mucho más precisa y con mayor resolución usando la microscopía.

Vicente: Sí, así es, la técnica de la microscopía confocal tiene un límite de resolución por la difracción de la luz y gracias a esta técnica de súper resolución se puede aumentar el límite que tiene la microscopía confocal, porque puede ver algunos detalles que con la microscopía tradicional no se puede ver.

En la microscopia tradicional tu tomas una imagen y es lo que ves en el objetivo. En cambio aquí adquieres muchas imágenes y las procesas de forma matemática, lo que te permite obtener más resolución.

IMPACTO DEL PROYECTO

David (14:14): Cuéntanos un poco del impacto que va a tener este proyecto y estas herramientas nuevas que estáis desarrollando.

Vicente: Sí, el impacto del proyecto lo hemos dividido en diferentes partes. El principal impacto que estamos estudiando es preparar una patente que nos permita un impacto comercial y poder llegar a las empresas. Después tenemos el impacto sobre la comunidad científica, tanto química como biología, que será a través de las publicaciones que estamos preparando y también la participación en diferentes congresos especializados. Y finalmente, también estamos participando en diferentes eventos de “outreach” para llegar a un público más general, por ejemplo, participamos el pasado mes de septiembre en la Noche Europea de los Investigadores para explicar un poco a la sociedad las diferentes partes que estamos trabajando en el proyecto.

David (15:45): Esa era la pregunta que te quería hacer precisamente porque yo veía un impacto comercial muy importante aquí. Esta nueva herramienta yo sé que hay muchísimas herramientas que permiten visualizar mejor a la célula pero vuestra aproximación es totalmente novedosa y hay pocos ahora mismo que hagan esto.

Vicente: Si, así es, hay pocos grupos que realicen este tipo de investigación ya que implica la combinación de diferentes campos, no solo química. En este caso tenemos la parte de química, de síntesis de moléculas complejas combinado con técnicas espectroscópicas en el que necesitas un grupo especializado con equipos para medir con láser, espectrometría resulta con el tiempo, etc. Y finalmente también necesitas un microscopio especializado que no es un microscopio confocal estándar. Estamos usando microscopios con un láser para excitar las moléculas y con una cámara también especial para que pueda captar muchas imágenes por tiempo, además del conocimiento matemático para procesar estas imágenes.

David (17:26): Tenéis también especialistas que hacen el análisis ¿O eso también es un objetivo más dentro de tu Marie Curie?

Vicente: Sí, los objetivos de la Marie Curie son adquirir training en estas nuevas técnicas que no conozco. Soy más especialista en la parte de química sintética y tengo un poco de conocimiento previo sobre fotoquímica. Creo que estoy aprendiendo mucho más, y la parte de microscopía es completamente nueva en la cual, por el momento, hemos realizado un procesamiento básico de los datos. Ahora ya me tengo que centrar en la parte de medidas y procesado, pero tenemos planeado que sea el que me encargue de adquirir y procesar los datos con el training que reciba de los especialistas de aquí.

David (18:32): Eso te viene también muy bien para el futuro al poder realizar este tipo de datos en el futuro de forma totalmente independiente.

Vicente: Sí claro, es mucho mejor y además la Marie Curie te ofrece la posibilidad de aprender técnicas que tú no sabes. Va muy bien para controlar todas las partes del proyecto y poder aplicar en el futuro a cualquier otra investigación que yo planteé, ya tendría ese conocimiento.

RIESGOS DEL PROYECTO

David (19:15): Háblanos de los riesgos del proyecto. Sobre los que tu más o menos detectabas a la hora de construir tu propuesta y no sé si se ha presentado alguno en lo que estás haciendo.

Vicente: Intentamos identificar el máximo posible que podía ir mal y como lo podríamos cambiar y más o menos nos está saliendo bastante bien. Sobre todo la parte sintética donde tenemos riesgos de que alguna molécula que dibujamos sobre el papel no la pudiéramos sintetizar. Hemos tenido que buscar métodos sintéticos alternativos, por ejemplo.

También tenemos la parte de solubilidad en agua. Algunas moléculas hemos llegado hasta el final y no son muy solubles en agua o bien se agregan. Por lo que hemos tenido que modificar esas propiedades de la molécula añadiéndole grupos más hidrofílicos para que sea soluble.

También la parte de fotofísica. Pusimos los valores que necesitábamos para que fueran moléculas útiles en microscopía pues algunas moléculas que no han pasado ese límite de valores que necesitamos para usar microscopía las hemos tenido que descartar, ver por qué no se comportaban así y las hemos rediseñado para ir obteniendo nuevas generaciones de moléculas fluorescentes con las propiedades que queremos.

Y en la parte de microscopía todavía no hemos realizados muchos experimentos, pero seguramente tendremos que aplicar también alguno de los “contingency plans”.

David (21:15): Eso que has comentado es muy importante porque sobre el papel, a priori, parece que una molécula puede encajar bien cuando tú la acoplas con otra, pero después resulta que hay cualquier proceso, …, que se cuenchea a lo mejor la fluorescencia o no hay buena eficiencia.

Vicente: Puede haber algún proceso, alguna molécula que debería ser fluorescente no lo sea, que pueda ocurrir cualquier proceso que no tengas controlado, sobre todo al pasar de disolventes orgánicos a agua. Las moléculas cambian completamente las propiedades porque en disolventes orgánicos las interacciones de enlaces de hidrogeno tiene una importancia muy grande. En cambio cuando estás en agua, los efectos hidrofóbicos pueden cambiar completamente las conformaciones de las moléculas o hacer que se agreguen y tengas unas propiedades completamente diferentes.

David (22:32): Y vosotros, ¿habéis hecho modelizaciones previas de estos compuestos finales para ver si las propiedades fotofísicas se cumplen empíricamente o vais directamente a hacerla y a estudiarla?

Vicente: Realizamos un diseño con diferentes etapas. Primero, sería ver las propiedades que tienen moléculas similares basadas en la bibliografía; analizar todos los datos de rendimientos cuánticos, longitudes de onda de emisión, de absorción, etc. Además también tenemos un software de diseño molecular que nos permite ver qué geometría tendrían esas moléculas y qué propiedades. Entonces, realizamos el diseño basado en datos ya publicados en la bibliografía.

David (23:36): Muy bien ¿Y se cumple o no se cumple empíricamente?

Vicente: Sí, las propiedades que tenemos diseñadas basadas en la bibliografía es bastante buena. Algunas moléculas se comportan un poco diferentes por alguna propiedad que no habías tenido en cuenta, como por ejemplo, los efectos hidrofóbicos en algún caso. Esto nos ha hecho cambiar alguna parte de la molécula ya que no teníamos en cuenta que en agua las moléculas se comportan diferente en disolventes orgánicos, y la mayoría de datos que hay escritos en la bibliografía tienen datos en disolventes orgánicos, no en agua.

David (24:28): O sea que estáis un poco actualizando esos datos para ambientes acuosos.

Vicente: Estamos haciendo las medidas de propiedades fotofísicas en un disolvente orgánico y en agua. Así podemos entender las tendencias y las diferencias que nos han permitido optimizar esas primeras generaciones de moléculas que no se comportaban como nosotros queríamos. Lo hemos podido solucionar gracias a las medidas fotofísicas y siendo muy cuidadosos de interpretar los resultados, ver por qué no tienen las propiedades que deberían de tener y realizar los cambios en la estructura química para poder mejorar las propiedades que tenía la primera molécula.

David (25:27): Una última pregunta ya como químico orgánico que soy ¿Cómo resolvéis el tema de…? Tú puedes estudiar una molécula en agua pura pero para meter esa molécula en un tejido a nivel biológico necesitas un buffer con una cierta fuerza iónica y demás, ahí empieza ya a meter un montón de otras moléculas que interaccionan con todo, no sé si lo habéis probado todavía ¿O estáis en fase?

Vicente: Sí, tenemos ya algunas medidas de las moléculas que funcionan mejor. Ya la hemos probado en buffer PBS y cumplían las propiedades muy similares al agua, entonces el tener cloruro, fosfatos no interfiere. Claro, de ahí al medio biológico aún es un paso muy lejano porque tendremos también proteínas y otras biomoléculas. Entonces, estamos poco a poco intentándonos acercar a la parte más biológica que es un salto muy grande por todas las moléculas que hay en un medio biológico. Tendremos que en breve empezar a estudiar en medios biológicos.

David (26:54): Muy bien, nada era curiosidad (risas). ¿Qué problemas encontraste tu a la hora de…? Bueno, ya tu tenías experiencia post doctoral y decidiste aplicar a una Marie Curie en este grupo para aumentar tu especialización ¿Qué problema encontraste cuando decidiste aplicar?

Vicente: ¿Te refieres a la preparación de la propuesta?

David (27:29): Sí, a la preparación justo antes de ponerte y durante.

Vicente: Primero, hay que buscar un grupo en el que puedas encajar o que pueda encajar tus objetivos. El primer contacto con los grupos es una parte laboriosa, tienes que contactar vía email con varios grupos, esperar que te puedan contestar y hablar primero sobre el tipo de proyecto, si estarían interesados o no. Contactar con gente de otros países que no conoces o que has podido conocer de forma breve en algún congreso, esa sería la parte más difícil, empezar un contacto desde 0 para mí.

David (28:36): En tu caso ¿Ya lo conocía de haber leído sus trabajos o de haberlo conocido en alguna conferencia?

Vicente: Sí, lo conocía de haber leído sus trabajos, pero no lo conocía personalmente.

David (28:54): Y entonces, bueno lo que tú has dicho, uno desde 0 iniciar esa conversación.

Vicente: Sí, iniciar ese contacto desde 0 y después coincidir en algún congreso para acabar de pulir algún detalle de la propuesta.

David (29:10):¿Ellos tenían experiencia ya con otros Marie Curie dentro de su grupo o era el primero que se le aproximaba así?

Vicente: Sí, era el primero, la verdad es que no se si habían aplicado antes, pero yo soy el primer Marie Curie, el primer contrato Marie Curie que obtiene el grupo.

David (29:31): Muy bien, excelente ¿Y cómo nos conociste a nosotros?

Vicente: A vosotros os conocí a través de Internet. Vi que era un curso interesante que podía aprender las diferentes partes que hay que rellenar en el proyecto, pues tú ves muchos apartados que no sabes muy bien exactamente a qué se refieren o qué se debe incluir. Tener un curso que te pueda explicar que debe haber en cada apartado es muy útil.

EL CURSO MARIE CURIE DE SACSIS

David (30:22): Quizás esa fue una de las motivaciones ¿No? Matricularte en el curso.

Vicente: Sí, obtener experiencia de especialistas de que debería de tener una aplicación Marie Curie, qué debe tener cada apartado, saber que hace falta tener una nota muy alta, digamos más de 9 sobre 10 para obtener financiación. Entonces tienen que estar todos los apartados bien o muy bien digamos.

David (30:57): La competencia no baja, año a año sigue estando muy alta. Sigue estando por encima de 90 puntos para asegurarte una Marie Curie. Te voy a preguntar un poquito del curso ¿Qué sesiones te ayudaron a ti más?

Vicente: Por ejemplo, la parte de impacto estaba muy bien explicada: cuáles son las diferentes partes que deben haber en el impacto.

También me ayudó mucho que explicaba muy bien, lo siempre poner ejemplos concretos, no dejar nada ambiguo, poner siempre cuál es el objetivo, quién lo va a hacer, etc.

Y también una parte más de forma general, el que tuvieras una buena integración de los conocimientos, que el grupo receptor se beneficiaria de mí y que yo me beneficiaria del grupo receptor. Esa parte sí que me quedó muy claro que debería quedar plasmado en la propuesta de beca.

David (32:25): Mucha gente se centra en la parte científica solamente y descuida un poquito los otros apartados de la propuesta y los otros apartados de la propuesta constituyen precisamente un 50% de la puntuación. Entonces es igualmente importante. Para aquellos que nos estén escuchando ahora mismo, este mensaje que se quede ahí grabado ¿Cómo utilizabas tú el curso, Vicente? De forma práctica, no sé si primero te veías los videos, estudiabas el material y después te ponías a escribir, o escribías y después corroborabas ¿Cómo lo hacías?

Vicente: Básicamente vi todos los diferentes apartados del curso y tomaba notas para saber bien que había en cada apartado y después volvía a ver algunos de los apartados que, por ejemplo, necesitaba en ese momento. Pero primero lo vi todo completo, tomando atención como cuando vas a una clase con una hoja en papel y tomas notas de lo importante en cada uno de los módulos del curso.

PREPARACIÓN DE LA PROPUESTA

David (33:54): Genial ¿Cuánto tiempo estuviste dedicándole a la preparación de la propuesta?

Vicente: Pues yo diría que casi 1 año de preparación, de ir puliendo. Siempre se concentra más al final la parte de trabajo, pero intentar escribir, enviar un borrador al supervisor para que envíe comentarios, fue durante un año.

David (34:28): Muy bien, en ese caso sí te ayudo ¿No? El supervisor, a la parte más científica, me imagino.

Vicente: Sí que me ayudó a proporcionarme comentarios, alguna parte que no se entendía bien, intentar detectar fallos…

David (34:48): Muy bien. Y la parte nueva de microscopía que a lo mejor tenían menos experiencia…

Vicente: En esa parte también el supervisor secundario nos ayudó a proporcionar comentarios o bibliografía especializada que debíamos incluir para poder escribir exactamente cosas que tuvieran sentido en lo que queríamos hacer, si era posible o no.

David (35:20): Claro. Sí, algo que realmente impactara en el campo ¿No?

Vicente: Sí, así es. Ver exactamente que lo que estábamos haciendo no lo había hecho nadie antes y que tuviera un impacto real, como por ejemplo, la preparación de la patente, ver exactamente que era novedoso y pudiera ser patentable.

David (35:46): Muy bien ¿Estas participando de la patente también?

Vicente: Sí, aún tenemos que ver los resultados de microscopía, pero sí tenemos planteado enviar una patente. Preparar una patente involucra un proceso largo y costoso, tenemos que estar bien seguros de que sea posible. La técnica está, aún no la hemos enviado, pero sí que estamos trabajando.

CONSEJOS PARA PRESENTARTE A UNA MARIE CURIE

David (36:26): Seguro que sí, Vicente. Ya para terminar, para aquellos investigadores que nos están viendo ahora mismo y que se están planteando: “Oye la próxima convocatoria yo también podría solicitar una de estas becas Marie Curie”  ¿Qué 3 consejos le darías?

Vicente: El primer consejo es buscar un grupo que sea complementario a tus conocimientos de forma que tu aprendas algo nuevo y el grupo receptor se beneficie de ti.

El segundo consejo es empezar con tiempo la propuesta de forma que puedas escribir un borrador y recibir feedback para poder mejorarlo.

El tercer consejo seria tener mucha constancia en la preparación de la propuesta. Obtener información de cursos especializados o poder también preguntar a algún amigo que revise la propuesta, que lea a ver qué le parece, etc.

David (37:56): Muy bien ¿Y que no haría? Una cosa que tu dirías: “Esto no lo hagas jamás”.

Vicente: ¿No hacer jamás? Por ejemplo, ir a un grupo en el que tenga la misma experiencia que tu background porque te van a decir que no vas a aprender nada nuevo o ir a un grupo, por ejemplo, que te digan que la movilidad no es buena. Algún grupo en el que hayas estado antes, por ejemplo, te van a decir que no vas a aprender nada nuevo. Creo que es eso, buscar un grupo que sea adecuado, no buscar nunca un grupo que te pueda decir que no vas a aprender nada.

David (38:42): Eso es fundamental, sobre todo porque ese es uno de los objetivos principales del programa Marie Curie. Genial, Vicente, muchísimas gracias por estar hoy aquí con nosotros compartiendo tu experiencia y tu proyecto Marie Curie. Muy interesante. Te deseamos toda la suerte del mundo para que puedas seguir cumpliendo todos los objetivos que te planteaste, y de forma personal también todo lo mejor para tu carrera.

Vicente: Muchas gracias a vosotros por la entrevista y por la oportunidad de poder compartir a través de esta entrevista y de este video mi experiencia en la Marie Curie.

David (39:35): Excelente Vicente, un abrazo muy fuerte, hasta pronto.

Vicente: Un abrazo, adiós, hasta pronto.

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under the Marie Skłodowska-Curie grant agreement No 796612.

¿Quieres ser alumno del Curso Especializado en acciones Marie Sklodowsca Curie (MSCA)? En este curso te daremos las claves para tener éxito en este tipo de becas y veremos cómo hay que escribir la propuesta paso a paso. Este curso te da la oportunidad de aprender y formarte para presentar un proyecto ganador a esta convocatoria tan competitiva. 

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